Model de subiect pentru bacalaureat

Simulare Matematică M_tehnologic — Model BAC

180 de minute90 de puncte + 10 din oficiu18 cerințe

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

Subiectul I

Subiectul I.15 puncte

Arătați că (3+32)⋅2−32+4=10\left(3 + 3\sqrt{2}\right)\cdot\sqrt{2} - 3\sqrt{2} + 4 = 10.

Rezolvare

(3+32)⋅2−32+4=32+32⋅2−32+4=32+6−32+4=6+4=10\left(3 + 3\sqrt{2}\right)\cdot\sqrt{2} - 3\sqrt{2} + 4 = 3\sqrt{2} + 3\sqrt{2}\cdot\sqrt{2} - 3\sqrt{2} + 4 = 3\sqrt{2} + 6 - 3\sqrt{2} + 4 = 6 + 4 = 10.

Barem

Barem: (3+32)⋅2−32+4=32+32⋅2−32+4\left(3+3\sqrt{2}\right)\cdot\sqrt{2} - 3\sqrt{2} + 4 = 3\sqrt{2} + 3\sqrt{2}\cdot\sqrt{2} - 3\sqrt{2} + 4 (2p); =6+4=10= 6 + 4 = 10 (3p).

Învață lecția: Puteri și radicali
Subiectul I.25 puncte

Se consideră funcția f:R→Rf:\mathbb{R}\to\mathbb{R}, f(x)=3x+6f(x) = 3x + 6. Arătați că f(0)+f(2)=f(4)f(0) + f(2) = f(4).

Rezolvare

f(0)=3⋅0+6=6f(0) = 3\cdot 0 + 6 = 6 și f(2)=3⋅2+6=12f(2) = 3\cdot 2 + 6 = 12, deci f(0)+f(2)=6+12=18f(0) + f(2) = 6 + 12 = 18. Cum f(4)=3⋅4+6=18f(4) = 3\cdot 4 + 6 = 18, rezultă f(0)+f(2)=f(4)f(0) + f(2) = f(4).

Barem

Barem: f(0)=6f(0) = 6, f(2)=12f(2) = 12 (2p); f(4)=18f(4) = 18, deci f(0)+f(2)=f(4)f(0) + f(2) = f(4) (3p).

Învață lecția: Funcția de gradul I
Subiectul I.35 puncte

Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 2x−1−3=0\sqrt{2x - 1} - 3 = 0.

Rezolvare

Condiția de existență este 2x−1≥02x - 1 \ge 0. Ecuația devine 2x−1=3\sqrt{2x-1} = 3, deci 2x−1=92x - 1 = 9, de unde 2x=102x = 10, adică x=5x = 5. Verificare: 2⋅5−1−3=9−3=0\sqrt{2\cdot 5 - 1} - 3 = \sqrt{9} - 3 = 0, deci x=5x = 5 convine.

Barem

Barem: 2x−1=3\sqrt{2x-1} = 3, deci 2x−1=92x - 1 = 9 (3p); x=5x = 5, care convine (2p).

Învață lecția: Ecuații iraționale
Subiectul I.45 puncte

Prețul unui obiect este de 400400 de lei. Determinați prețul obiectului după o ieftinire cu 25%25\%.

Rezolvare

Ieftinirea este de 25100⋅400=100\dfrac{25}{100}\cdot 400 = 100 de lei. Prețul obiectului după ieftinire este 400−100=300400 - 100 = 300 de lei.

Barem

Barem: 25100⋅400=100\dfrac{25}{100}\cdot 400 = 100 de lei (reducerea) (2p); prețul obiectului după ieftinire este 400−100=300400 - 100 = 300 de lei (3p).

Învață lecția: Matematici financiare
Subiectul I.55 puncte

În reperul cartezian xOyxOy se consideră punctele A(2,3)A(2,3), B(5,6)B(5,6) și C(6,2)C(6,2). Arătați că triunghiul ABCABC este isoscel.

Rezolvare

AC=(6−2)2+(2−3)2=42+(−1)2=17AC = \sqrt{(6-2)^2 + (2-3)^2} = \sqrt{4^2 + (-1)^2} = \sqrt{17} și BC=(6−5)2+(2−6)2=12+(−4)2=17BC = \sqrt{(6-5)^2 + (2-6)^2} = \sqrt{1^2 + (-4)^2} = \sqrt{17}. Cum AC=BC=17AC = BC = \sqrt{17}, triunghiul ABCABC este isoscel.

Barem

Barem: AC=42+12=17AC = \sqrt{4^2 + 1^2} = \sqrt{17} (2p); BC=12+42=17BC = \sqrt{1^2 + 4^2} = \sqrt{17}, deci AC=BCAC = BC, de unde obținem că triunghiul ABCABC este isoscel (3p).

Învață lecția: Geometrie analitică în plan
Subiectul I.65 puncte

Se consideră triunghiul ABCABC, dreptunghic în AA, cu AC=4AC = 4 și măsura unghiului CC egală cu 60°60°. Arătați că BC=8BC = 8.

Rezolvare

În triunghiul dreptunghic ABCABC (cu unghiul drept în AA), cos⁡C=ACBC\cos C = \dfrac{AC}{BC}. Cum cos⁡60°=12\cos 60° = \dfrac{1}{2}, rezultă ACBC=12\dfrac{AC}{BC} = \dfrac{1}{2}, adică 4BC=12\dfrac{4}{BC} = \dfrac{1}{2}, de unde BC=8BC = 8.

Barem

Barem: cos⁡C=12⇒ACBC=12\cos C = \dfrac{1}{2} \Rightarrow \dfrac{AC}{BC} = \dfrac{1}{2} (3p); 4BC=12\dfrac{4}{BC} = \dfrac{1}{2}, de unde obținem BC=8BC = 8 (2p).

Învață lecția: Rezolvarea triunghiurilor

Subiectul al II-lea

Se consideră matricele I2=(1001)I_2 = \begin{pmatrix} 1 & 0 \\ 0 & 1 \end{pmatrix} și A(x)=(112x)A(x) = \begin{pmatrix} 1 & 1 \\ 2 & x \end{pmatrix}, unde xx este număr real.

Subiectul II.1.a5 puncte

Arătați că det⁡(A(3))=1\det\big(A(3)\big) = 1.

Rezolvare

A(3)=(1123)A(3) = \begin{pmatrix} 1 & 1 \\ 2 & 3 \end{pmatrix}, deci det⁡(A(3))=∣1123∣=1⋅3−1⋅2=3−2=1\det\big(A(3)\big) = \begin{vmatrix} 1 & 1 \\ 2 & 3 \end{vmatrix} = 1\cdot 3 - 1\cdot 2 = 3 - 2 = 1.

Barem

Barem: A(3)=(1123)⇒det⁡(A(3))=1⋅3−1⋅2A(3) = \begin{pmatrix} 1 & 1 \\ 2 & 3 \end{pmatrix} \Rightarrow \det\big(A(3)\big) = 1\cdot 3 - 1\cdot 2 (3p); =3−2=1= 3 - 2 = 1 (2p).

Învață lecția: Determinanți
Subiectul II.1.b5 puncte

Arătați că A(2)+A(6)=2A(4)A(2) + A(6) = 2A(4).

Rezolvare

A(2)+A(6)=(1122)+(1126)=(2248)=2(1124)=2A(4)A(2) + A(6) = \begin{pmatrix} 1 & 1 \\ 2 & 2 \end{pmatrix} + \begin{pmatrix} 1 & 1 \\ 2 & 6 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 2 & 2 \\ 4 & 8 \end{pmatrix} = 2\begin{pmatrix} 1 & 1 \\ 2 & 4 \end{pmatrix} = 2A(4).

Barem

Barem: A(2)+A(6)=(1122)+(1126)=(2248)A(2) + A(6) = \begin{pmatrix} 1 & 1 \\ 2 & 2 \end{pmatrix} + \begin{pmatrix} 1 & 1 \\ 2 & 6 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 2 & 2 \\ 4 & 8 \end{pmatrix} (3p); =2(1124)=2A(4)= 2\begin{pmatrix} 1 & 1 \\ 2 & 4 \end{pmatrix} = 2A(4) (2p).

Învață lecția: Matrice și operații cu matrice
Subiectul II.1.c5 puncte

Determinați numărul real xx pentru care A(x)⋅A(x)=3I2A(x)\cdot A(x) = 3I_2.

Rezolvare

A(x)⋅A(x)=(112x)(112x)=(31+x2+2x2+x2)A(x)\cdot A(x) = \begin{pmatrix} 1 & 1 \\ 2 & x \end{pmatrix}\begin{pmatrix} 1 & 1 \\ 2 & x \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 3 & 1+x \\ 2+2x & 2+x^2 \end{pmatrix}, pentru orice număr real xx. Egalitatea A(x)⋅A(x)=3I2A(x)\cdot A(x) = 3I_2 devine (31+x2+2x2+x2)=(3003)\begin{pmatrix} 3 & 1+x \\ 2+2x & 2+x^2 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 3 & 0 \\ 0 & 3 \end{pmatrix}. Din 1+x=01 + x = 0, 2+2x=02 + 2x = 0 și 2+x2=32 + x^2 = 3 obținem x=−1x = -1.

Barem

Barem: A(x)⋅A(x)=(31+x2+2x2+x2)A(x)\cdot A(x) = \begin{pmatrix} 3 & 1+x \\ 2+2x & 2+x^2 \end{pmatrix}, pentru orice număr real xx (3p); (31+x2+2x2+x2)=(3003)\begin{pmatrix} 3 & 1+x \\ 2+2x & 2+x^2 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 3 & 0 \\ 0 & 3 \end{pmatrix}, de unde obținem x=−1x = -1 (2p).

Învață lecția: Matrice și operații cu matrice

Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x∘y=x+y+6x \circ y = x + y + 6.

Subiectul II.2.a5 puncte

Arătați că 1∘(−3)=41 \circ (-3) = 4.

Rezolvare

1∘(−3)=1+(−3)+6=41 \circ (-3) = 1 + (-3) + 6 = 4.

Barem

Barem: 1∘(−3)=1+(−3)+61 \circ (-3) = 1 + (-3) + 6 (3p); =4= 4 (2p).

Învață lecția: Structuri algebrice: grupuri, inele, corpuri
Subiectul II.2.b5 puncte

Determinați numărul real xx pentru care x∘2=3xx \circ 2 = 3x.

Rezolvare

x∘2=x+2+6=x+8x \circ 2 = x + 2 + 6 = x + 8, pentru orice număr real xx. Ecuația x∘2=3xx \circ 2 = 3x devine x+8=3xx + 8 = 3x, deci 2x=82x = 8, adică x=4x = 4.

Barem

Barem: x∘2=x+2+6=x+8x \circ 2 = x + 2 + 6 = x + 8, pentru orice număr real xx (3p); x+8=3xx + 8 = 3x, de unde obținem x=4x = 4 (2p).

Învață lecția: Structuri algebrice: grupuri, inele, corpuri
Subiectul II.2.c5 puncte

Arătați că (x2+2)∘(1−6x)≥0\left(x^2 + 2\right) \circ (1 - 6x) \ge 0, pentru orice număr real xx.

Rezolvare

(x2+2)∘(1−6x)=(x2+2)+(1−6x)+6=x2−6x+9\left(x^2 + 2\right) \circ (1 - 6x) = \left(x^2 + 2\right) + (1 - 6x) + 6 = x^2 - 6x + 9, pentru orice număr real xx. Cum x2−6x+9=(x−3)2≥0x^2 - 6x + 9 = (x-3)^2 \ge 0 pentru orice număr real xx, rezultă (x2+2)∘(1−6x)≥0\left(x^2 + 2\right) \circ (1 - 6x) \ge 0.

Barem

Barem: (x2+2)∘(1−6x)=x2−6x+9\left(x^2 + 2\right) \circ (1 - 6x) = x^2 - 6x + 9, pentru orice număr real xx (2p); x2−6x+9=(x−3)2≥0x^2 - 6x + 9 = (x-3)^2 \ge 0, pentru orice număr real xx (3p).

Învață lecția: Structuri algebrice: grupuri, inele, corpuri

Subiectul al III-lea

Se consideră funcția f:(1,+∞)→Rf:(1,+\infty)\to\mathbb{R}, f(x)=5x−2x−1f(x) = \dfrac{5x - 2}{x - 1}.

Subiectul III.1.a5 puncte

Arătați că f′(x)=−3(x−1)2f'(x) = -\dfrac{3}{(x-1)^2}, pentru orice x∈(1,+∞)x\in(1,+\infty).

Rezolvare

Aplicând regula de derivare a câtului, f′(x)=(5x−2)′(x−1)−(5x−2)(x−1)′(x−1)2=5(x−1)−(5x−2)⋅1(x−1)2=5x−5−5x+2(x−1)2=−3(x−1)2f'(x) = \dfrac{(5x-2)'(x-1) - (5x-2)(x-1)'}{(x-1)^2} = \dfrac{5(x-1) - (5x-2)\cdot 1}{(x-1)^2} = \dfrac{5x - 5 - 5x + 2}{(x-1)^2} = -\dfrac{3}{(x-1)^2}, pentru orice x∈(1,+∞)x\in(1,+\infty).

Barem

Barem: f′(x)=(5x−2)′(x−1)−(5x−2)(x−1)′(x−1)2f'(x) = \dfrac{(5x-2)'(x-1) - (5x-2)(x-1)'}{(x-1)^2} (3p); =5(x−1)−(5x−2)(x−1)2=−3(x−1)2= \dfrac{5(x-1) - (5x-2)}{(x-1)^2} = -\dfrac{3}{(x-1)^2}, x∈(1,+∞)x\in(1,+\infty) (2p).

Învață lecția: Reguli de derivare
Subiectul III.1.b5 puncte

Determinați ecuația tangentei la graficul funcției ff în punctul de abscisă x=2x = 2, situat pe graficul funcției ff.

Rezolvare

f(2)=5⋅2−22−1=8f(2) = \dfrac{5\cdot 2 - 2}{2 - 1} = 8 și, cum f′(x)=−3(x−1)2f'(x) = -\dfrac{3}{(x-1)^2}, avem f′(2)=−3(2−1)2=−3f'(2) = -\dfrac{3}{(2-1)^2} = -3. Ecuația tangentei în punctul de abscisă x=2x = 2 este y−f(2)=f′(2)(x−2)y - f(2) = f'(2)(x - 2), adică y−8=−3(x−2)y - 8 = -3(x - 2), deci y=−3x+14y = -3x + 14.

Barem

Barem: f(2)=8f(2) = 8, f′(2)=−3f'(2) = -3 (2p); ecuația tangentei este y−f(2)=f′(2)(x−2)y - f(2) = f'(2)(x - 2), adică y=−3x+14y = -3x + 14 (3p).

Învață lecția: Reguli de derivare
Subiectul III.1.c5 puncte

Demonstrați că funcția ff este convexă.

Rezolvare

Cum f′(x)=−3(x−1)2=−3(x−1)−2f'(x) = -\dfrac{3}{(x-1)^2} = -3(x-1)^{-2}, obținem f′′(x)=−3⋅(−2)(x−1)−3=6(x−1)3f''(x) = -3\cdot(-2)(x-1)^{-3} = \dfrac{6}{(x-1)^3}, pentru orice x∈(1,+∞)x\in(1,+\infty). Pentru orice x∈(1,+∞)x\in(1,+\infty) avem x−1>0x - 1 > 0, deci (x−1)3>0(x-1)^3 > 0 și f′′(x)≥0f''(x) \ge 0. Prin urmare funcția ff este convexă pe (1,+∞)(1,+\infty).

Barem

Barem: f′′(x)=6(x−1)3f''(x) = \dfrac{6}{(x-1)^3}, pentru orice x∈(1,+∞)x\in(1,+\infty) (3p); f′′(x)≥0f''(x) \ge 0, pentru orice x∈(1,+∞)x\in(1,+\infty), deci funcția ff este convexă (2p).

Învață lecția: Studiul funcțiilor cu ajutorul derivatelor

Se consideră funcția f:R→Rf:\mathbb{R}\to\mathbb{R}, f(x)=2x+3f(x) = 2x + 3.

Subiectul III.2.a5 puncte

Arătați că ∫01(f(x)−3) dx=1\displaystyle\int_0^1 \big(f(x) - 3\big)\,dx = 1.

Rezolvare

f(x)−3=2x+3−3=2xf(x) - 3 = 2x + 3 - 3 = 2x, deci ∫01(f(x)−3) dx=∫012x dx=x2∣01=1−0=1\displaystyle\int_0^1 \big(f(x) - 3\big)\,dx = \int_0^1 2x\,dx = x^2\Big|_0^1 = 1 - 0 = 1.

Barem

Barem: ∫01(f(x)−3) dx=∫012x dx=x2∣01\displaystyle\int_0^1 \big(f(x) - 3\big)\,dx = \int_0^1 2x\,dx = x^2\Big|_0^1 (3p); =1−0=1= 1 - 0 = 1 (2p).

Învață lecția: Integrala definită
Subiectul III.2.b5 puncte

Arătați că ∫01exf(x) dx=3e−1\displaystyle\int_0^1 e^x f(x)\,dx = 3e - 1.

Rezolvare

Integrând prin părți, ∫01exf(x) dx=∫01ex(2x+3) dx=ex(2x+3)∣01−∫01ex⋅2 dx=(5e−3)−2ex∣01=5e−3−(2e−2)=3e−1\displaystyle\int_0^1 e^x f(x)\,dx = \int_0^1 e^x (2x+3)\,dx = e^x(2x+3)\Big|_0^1 - \int_0^1 e^x\cdot 2\,dx = (5e - 3) - 2e^x\Big|_0^1 = 5e - 3 - (2e - 2) = 3e - 1.

Barem

Barem: ∫01exf(x) dx=∫01ex(2x+3) dx=ex(2x+3)∣01−∫012ex dx=5e−3−2ex∣01\displaystyle\int_0^1 e^x f(x)\,dx = \int_0^1 e^x (2x+3)\,dx = e^x(2x+3)\Big|_0^1 - \int_0^1 2e^x\,dx = 5e - 3 - 2e^x\Big|_0^1 (3p); =5e−3−2e+2=3e−1= 5e - 3 - 2e + 2 = 3e - 1 (2p).

Învață lecția: Integrala definită
Subiectul III.2.c5 puncte

Determinați a∈(0,+∞)a\in(0,+\infty) pentru care ∫12f(x)x(x+3) dx=ln⁡a2\displaystyle\int_1^2 \dfrac{f(x)}{x(x+3)}\,dx = \ln\dfrac{a}{2}.

Rezolvare

Cum x(x+3)=x2+3xx(x+3) = x^2 + 3x și (x2+3x)′=2x+3=f(x)(x^2+3x)' = 2x + 3 = f(x), avem ∫12f(x)x(x+3) dx=∫12(x2+3x)′x2+3x dx=ln⁡(x2+3x)∣12=ln⁡10−ln⁡4=ln⁡104=ln⁡52\displaystyle\int_1^2 \dfrac{f(x)}{x(x+3)}\,dx = \int_1^2 \dfrac{(x^2+3x)'}{x^2+3x}\,dx = \ln(x^2+3x)\Big|_1^2 = \ln 10 - \ln 4 = \ln\dfrac{10}{4} = \ln\dfrac{5}{2}. Din ln⁡52=ln⁡a2\ln\dfrac{5}{2} = \ln\dfrac{a}{2} rezultă a=5a = 5, care convine deoarece a∈(0,+∞)a\in(0,+\infty).

Barem

Barem: ∫12f(x)x(x+3) dx=∫122x+3x2+3x dx=∫12(x2+3x)′x2+3x dx=ln⁡(x2+3x)∣12=ln⁡52\displaystyle\int_1^2 \dfrac{f(x)}{x(x+3)}\,dx = \int_1^2 \dfrac{2x+3}{x^2+3x}\,dx = \int_1^2 \dfrac{(x^2+3x)'}{x^2+3x}\,dx = \ln(x^2+3x)\Big|_1^2 = \ln\dfrac{5}{2} (3p); ln⁡52=ln⁡a2\ln\dfrac{5}{2} = \ln\dfrac{a}{2}, de unde obținem a=5a = 5, care convine (2p).

Învață lecția: Integrala definită

Alte subiecte de Matematică

Descarcă

Începe azi. Bacul nu așteaptă.

Descarcă Tomomi pe telefonul copilului tău și pornește perioada de probă gratuită.