Imaginația
Ideile de bază pe scurt și, unde există, exercițiile din subiectele de BAC care le verifică. Lecția completă, animată, cu grile și exerciții corectate, e în aplicația Tomomi.
Pe scurt
Definiție - imaginația
Imaginația este procesul cognitiv superior de elaborare a unor imagini și proiecte noi, prin combinarea și transformarea experienței anterioare. Este orientată mai ales spre viitor.
Capcana - imaginația nu creează din nimic
Materialul imaginației sunt reprezentările, ideile și trăirile păstrate în memorie. Reprezentarea redă un obiect perceput (proces senzorial); imaginația construiește unul nou din ele (proces superior).
Forme - procedeele imaginației
- aglutinarea: sirena, Pegas;
- amplificarea / diminuarea: uriașii, piticii;
- multiplicarea / omisiunea: balaurul cu șapte capete, ciclopul;
- diviziunea: casa din module;
- schematizarea: pictogramele;
- analogia: avionul după pasăre;
- empatia: actorul în pielea personajului;
- tipizarea: Hagi Tudose, chipul avarului.
Interacțiune - gândire și imaginație
Gândire → imaginație: procedeele sunt operații ale gândirii aplicate imaginilor (diviziunea = analiză, aglutinarea = sinteză, tipizarea = abstractizare și generalizare); gândirea evaluează produsele; cu euristica, imaginația devine creatoare.
Imaginație → gândire: anticipează soluția, propune ipoteze.
Forme - imaginația
Involuntare: visul (în somn), reveria (cu ochii deschiși).
Voluntare: reproductivă (după o descriere), creatoare (produs nou, original), visul de perspectivă (tu, în viitor).
Capcana - reproductivă nu înseamnă amintită
Imaginația reproductivă construiește ce nu ai perceput niciodată (Sarmizegetusa, din descrierea profesorului). Ce ai perceput și redai este o reprezentare a memoriei. Iar reveria este involuntară; visul de perspectivă este voluntar și orientează efortul.
Interacțiune - memorie și imaginație
Memorie → imaginație: oferă materialul de combinare și conservă produsele finale.
Imaginație → memorie: completează golurile la reactualizare; imaginile vii se întipăresc mai ușor. Memoria valorează prin fidelitate, imaginația prin noutate.
Din subiectele de BAC
Exerciții reale din subiectele anilor trecuți. Încearcă-le singur înainte să deschizi rezolvarea.
Se dă următorul text:
În procesul imaginativ, gândirea are un rol important. Activitatea imaginativă se realizează prin intermediul analizei și sintezei, a abstractizărilor și a generalizărilor, acestea fiind operații fundamentale ale gândirii, imaginația devenind creatoare mai ales când utilizează euristica.
a) Precizați înțelesul a două procese/fenomene psihice la care se face referire în text. (6 puncte)
Vezi rezolvarea
Textul se referă la imaginație și la gândire.
Imaginația este procesul psihic cognitiv superior de elaborare a unor imagini și proiecte noi, prin combinarea și transformarea experienței anterioare.
Gândirea este procesul psihic cognitiv superior de reflectare mijlocită, abstractă și generalizată a însușirilor esențiale ale obiectelor și a relațiilor dintre ele, cu ajutorul noțiunilor, judecăților și raționamentelor.
Se dă următorul text:
În contextul eforturilor îndelungate ale omului de a se adapta la mediu, acesta a dobândit un nou proces psihic, cel imaginativ. Prin intermediul imaginației câmpul cunoașterii umane se lărgește foarte mult. Omul devine capabil de o performanță unică, aceea a realizării unității dintre trecut, prezent și viitor, imaginația fiind legată mai ales de ce va fi. Cea care oferă material de combinare pentru imaginație, cum ar fi: idei, imagini, trăiri afective etc. și, totodată, conservă produsele sale finale este memoria, deși este diferită de imaginație. Memoria este cu atât mai eficientă cu cât este mai fidelă față de cele învățate, iar imaginația este cu atât mai valoroasă cu cât rezultatele sale se deosebesc de ceea ce există în experiența subiectului și față de ceea ce a dobândit societatea.
a) Precizați înțelesul a două procese/fenomene psihice la care se face referire în text. (6 puncte)
Vezi rezolvarea
Textul se referă la imaginație și la memorie.
Imaginația este procesul cognitiv superior de elaborare a unor imagini și proiecte noi, prin combinarea și transformarea experienței anterioare.
Memoria este procesul cognitiv superior de întipărire, păstrare și reactualizare a experienței anterioare.
Se dă următorul text:
Sistemul psihic uman presupune antrenarea tuturor componentelor sale în realizarea procesului complex de integrare în mediu. Solicitările multiple și variate la care este supus psihicul uman mobilizează permanent experiența sa anterioară, dar și obligă la găsirea de noi soluții. Astfel, memoria și imaginația sunt două dintre componentele sistemului psihic uman care interacționează și pot fi analizate împreună, fără însă a neglija racordarea lor la toate celelalte elemente ale sistemului.
a) Precizați înțelesul a două procese/fenomene psihice la care se face referire în text. (6 puncte)
Vezi rezolvarea
Textul se referă la memorie și la imaginație.
Memoria este procesul psihic cognitiv de întipărire (fixare), păstrare și reactualizare (recunoaștere și reproducere) a experienței anterioare.
Imaginația este procesul psihic cognitiv superior de elaborare a unor imagini și proiecte noi, prin combinarea și transformarea experienței anterioare.